原标题：比赛音讯 《修建师》杂志 · 2022「天作奖」世界大学生修建规划规划比赛初审成果发布
《修建师》杂志 · 2022“天作奖”世界大学生修建规划规划比赛由我国修建出书传媒有限公司《修建师》杂志社、广州市天作修建规划规划有限公司、新加坡天作世界规划公司、重庆大学修建城规学院联合主办。
广州天作修建与规划规划有限公司资助支撑《修建师》杂志一起举行“天作奖”修建规划规划比赛自2012年开赛以来，至本年已举行十届。
本届大赛的主题为“联接区域的修建”，由全国工程勘察调查规划大师张伶伶教授命题。到2022年8月22日，本届比赛共收到报名699组，核收有用参赛著作683份，触及参赛学生1480人次，指导老师474人次，来自国内外190所院校，其间：国内院校165所，包括大陆地区162所高校，以及港澳台地区3所高校；国外院校25所，其间美国9所，英国4所，日本3所，瑞典2所，意大利2所，荷兰、德国、新加坡、澳大利亚、丹麦各1所高校。本届比赛收稿数量达该赛事兴办以来前史新高。
本届比赛的评定作业由评委会主席、我国工程院院士王建国掌管，张伶伶教授、李保峰教授、陈雄总修建师、魏春雨教授、张斌教授、卢峰教授、李少云总经理、李鸽主编共9位业界专家担任评委。
鉴于疫情状况及作业日程安排，本年比赛评定分初审和复审两个阶段：初审作业线上进行，由各位评委对参赛著作做开始挑选；复审作业规划在重庆大学建规学院现场进行。
9月8日晚，整体评委线上进行了第一次评委会会议。会议对本年度比赛收稿状况做了简略总结，命题人阐释了比赛题旨，评委们通过评论清晰了初审准则，和相关评定规范：
比赛鼓舞立异，发起原创。调查学生捕捉创意、丰厚想象力和立异的才能；调查学生的剖析才能，对空间的感知力；规划不要凭空想象，要挑选实在存在的场所，就场所提出一个修建学的杰出回答。
调查学生著作掌握规划的逻辑性、切入点和相关性。规划要相关主题、外部环境，以相关性为起点，要有合理的根据，要看从场所剖析到终究成果之间的逻辑联系，出现理念上的系统性和完整性；从根本的修建规划规划层面去调查、去形象化，要体现规划的叙事性、统一性。
著作终究以平实天然的状况出现。不要一个巨大的鸿篇巨制；要返璞归真，保有纯真，重视规划是否有真爱情，表达的东西是不是原真。
图纸体现要重视最实质的问题，重视学生的归纳才能、技能表达。用根本的图示语言表达清楚场所的联系，场所的问题，以及对城市的奉献；在图纸上能出现学生自主的、深度考虑才能，图纸技能深度的表达上应该有根本的修建学考虑和价值观。
摒弃拼贴、过度体现，不要广告效应、视觉影响和商业行为；摒弃冗杂、浮躁、炫酷；不流于形式外表，不寻求视觉冲击。
9月9日—16日，整体评委别离进行了著作初审。第一轮初审中，通过各位评委的精心评选，自683份参赛著作中选出入围著作177份进入本次复审单元（7票10份，6票9份，5票28份，4票44份，3票86份）。
鉴于现阶段全国范围内疫情局势杂乱，为合作评定活动相关当地防疫要求，削减疫情传达危险，现场复评时刻待疫情安稳后另行安排。比赛建立一、二、三等奖及佳作奖，其间一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，佳作奖若干。现场评定发生的入围名单即为终究的比赛入围成果，入围名单将在评定完毕后进行为期一周的网络公示。
一起来读修建书、室内规划师、我国制作CC、匠才修建、规划匠人、不过一建不换姓名等1000个赞